Tekstit

Loppu häämöttää

Kuva
.....Apua kaikki hyvä loppuu aikanaan, vai miten se ny oli? Näin siinä sitten kuitenkin kävi, päätin valmistua muun ryhmän mukana kesäkuussa, mutta sainkin viimeisen moduulin tehtävät sekä kehittämistyön valmiiksi jo etuajassa. Ohjaus harjoittelut tuli tehtyä jo tammikuun loppuun mennessä, joten mitä sitä sitten pyristelemään. Valmistuminen koittaa siis huhtikuussa. Opinto-ohjaajan toimintaympäristö osaamisen moduulissa meillä oli lähipäivä erityisopettajiksi opiskelevien kanssa yhdessä ja sellaista verkostoitumista kaipaisin kyllä kaikissa instansseissa, myös oppilaitosmaailmassa. Olen siitä kiitollisessa asemassa, että tämä verkostoituminen ja yhteistyö toimii omassa organisaatiossani upeasti. Kehittämistyössäni koin haasteena sen, että organisaatio muutos on meillä varsin tuore ja sen vuoksi työsarkaa ohjauksen suunnitelman tekemisessä on ollut melkoisesti. Organisaation ohjauksen toimintamallien muuttaminen ensin yhtenäiseksi jne jne...mutta maailmahan ei tule valmiiksi päivä...
Kuva
Lähijakso 7 on käsillä, se tarkoittaa siis sitä, että on myös kevät jo aika hyvällä mallilla. Nyt alkuvuodesta onkin ollut hommaa, sillä ohjaus harjoittelut ovat osuneet sopivasti tuohon kehittämishankkeen pahimpaan kirjoitusvimmaan. Koko koulutus matkani olen ollut täysin varma siitä millaista ohjaus työtä haluan tehdä, mutta ei...ei se mennyt ihan niin kun ajattelin. Olin vuorenvarma, että vähiten minua kiinnostaa lukion ohjaus ja eniten ilman muuta AMK ohjaus....Mutta kuinkas kävikään, se oli juurikin päinvastoin. Lukion ohjaus oli melko simppeliä ja ohjaus hyvin prosessoitua. AMK ohjaus taas oli varsin pirstoloitunutta, vähän kuten meillä toisella asteella ammatillisella puolella. Joku ohjattava tarvitsee enemmän ja toinen vähemmän ohjausta. Joku tarvitsee sitä vähän joka vaiheessa ja toinen ei muutakuin korkeintaan opintojen nivel vaiheessa. Eniten olin miettinyt etukäteen, että millaista se peruskoulun ohjaus oikein mahtaa olla ja kyllä, oikein arvattu, se oli pitkälle kasvatuks...
Opinto-ohjaajan toimintaympäristöosaaminen moduuli on alkanut ja siinä tuleekin paljon sitä käytännön asiaa, mitä tässä on miettinyt itse opintojen aikana. Olen aloittanut harjoittelut jo useammassa oppilaitoksessa ja näitä ohjauksia seuratessa vihdoin on nähnyt sen eron, mitä opinto-ohjaajien työssä on eri kouluasteilla. Olen itse sellainen, että juuri ne käytännön työn erot ja niihin liittyvät asiat ovat kiinnostaneet ja niitä olen itse miettinytkin paljon. Millainen itse olen ohjaajana, millaisia asioita minun tulee vielä kehittää, missä asioissa olen kehittynyt. Nämä ovat ne seikat, joita aiemmassa moduulissa tulti tarkasteltua ja niissä olen jo paljon viisaampi, mutta missä näitä asioita haluan tehdä ja millaisten ihmisten kanssa. Tällä hetkellä olen tyytyväinen omaan työhöhi, jossa saan ohjausta tehdä aika kivasti. On mahtavaa, että pystyn omassa työssäni testaamaan asioita mitä mietin. On ollut myös todella antoisaa nähdä miten ohjaustyön ammattilaiset tekevät omaa ohjaustyöt...
Kuva
Opinto- ja uraohjausosaaminen moduuli lähenee loppuaan ja ollaan kovaa vauhtia siirtymässä seuraavaan moduuliin, joka on opinto-ohjaajan toimintaympäristöosaaminen. Mitä sitten menneestä moduulista jäi itselle päällimmäisenä mieleen? Ilman muuta parasta oli kaikki opetusmenetelmien opetus tuokiot ja pienryhmäohjaukset. Pahinta oli ehkä videoida omia ohjauksia. Ohjauksien suunnitteleminen ja toteuttaminen sujui kuitenkin ihan hyvin ja videointi ja videoiden analysointi oli varsin hyödyllistä. Useiden teorioiden tunteminen tuo itselle hyviä lähestymistapa vinkkejä. On hyvä pysähtyä ja miettiä millainen olen ohjaajana ja mitä puolia on hyvä kehittää. Jokaisesta ohjausteoriasta on löytynyt itselle hyvin soveltuvia ohjauksen menetelmiä. Paras oivallus on ollut se, että jokainen ohjattava on erilaista ohjausta vailla mutta kuuntelu on avain asemassa jokaisen ohjaustilanteessa. Päivät Hämeenlinnassa ovat ihan huikeita. On niin ihanaa keskustella niistä asioista mitä me kaikki ohjauksen par...
Joulua kohti mennään ja opinnoissa se tarkoittaa opinto-ja uraohjausosaamisen moduulia ja siirtymistä seuraavaan moduuliin, joka on opinto-ohjaajan toimintaympäristöosaaminen. Tämä tuo tullessaan tutustumista eri koulutusasteisiin sekä harjoittelun aloittamista eri koulutus asteilla. Myös pian pitäisi olla toista ohjaus videota kuvaamassa ja tällä kertaa joko ratkaisukeskeisen tai sosiodynaamisen ohjausmenetelmän hengessä :) Apua, molemmissa on kuuntelu tärkeässä roolissa ja onnekseni olen sitä tietoisesti harjoitellut ja myös oppinut. Siltikin nämä kaksi ovat vielä kovasti harjoituksen alla. Ja kuten aiemminkin olen tainnut mainita, niin harvoin on tilanne, jossa voisi ohjattavan kanssa käyttää vain yhtä teoriaa tai menetelmiä. Opinnot maistuvat tällä hetkellä ihanasti ja lähipäivillä tulee aina energinen ja kovin ideoiva fiilis. Minneköhän se fiilis häviää kun istuu koneen ääreen taas :) Lähipäivien antina parasta on ihanat ihmiset ja kohtaamiset, toisten kokemat asiat ja h...
Kuva
Ou nou miten aika juoksee. Nyt on jo syksyn seuraavatkin lähipäivät ohitse ja olemme käyneet pienryhmän kanssa ohjausvideot läpi. Apua, miten kauheaa on katsoa itseään videoituna ja sitä ohjaustilannetta. Miten paljon tuleekaan parannettavaa videon katsomisen jälkeen mieleen. No sehän se tarkoituskin oli :) Onneksi mulla on ihan paras pienryhmä. Mieletön tsemppaus päällä. Ohjausteorioita on tehty tutuksi ja on se vaan niin, että joku tuntuu enemmän itselle luontevammalta kuin toinen. Ihan väistämättä olen kognitiivisen kannalla ja ehkä vähän psykodynaamisenkin. On jännä huomata miten ne asiat missä olen itse vahvoilla linkittyy luontevasti joihinkin ohjausteorioihin ja ne, joissa omat heikkoudet tulee esiin, tuntuu vieraalta. Itsellä se on ehdottomasti ne teoriat, joissa pitää kuunnella ja antaa tilaa ohjattavalle eli juurikin psykodynaaminen teoria. Toisaalta se taas tuntuu kovin luontevalta. Näin on hyvä huomata, että zoomit päälle itseään päin ja kohti itsensä kehittämistä. Sitähän ...
Aika juoksee ja nyt on jo syksyn toiset lähipäivät takana. Suunniteltiin pienryhmämme kanssa opetustuokioita paja  hengessä ja meidän ryhmälle osui kognitiivinen ohjausteoria. Koen tämän teorian jokseenkin omakseni juuri siksi, että sen logiikka (cip ja kasve kehät jne jne) aukeaa kivasti☺️. Lähdekirjallisuus oli valtaosin psykoterapia pohjaisia ja se suunta on kiinnostanut minua muutenkin. Ihmisen tapa ajatella, reagoida ja käyttäytyä on todella kiinnostavaa. Oma matka opinto-ohjaajuuteen on kuten todettu matka itseensä. Opimme kuinka ajattelemme, kuinka reagoimme ja kuinka käyttäydymme ja miksi. Eli miten ja millaisia opoja olemme. Tämä matka on mielenkiintoinen ja aika paljon vaatii itseltäkin (enkä puhu nyt kirjallisista töistä..) mutta ennenkaikkea matka on opettavainen....maltan tuskin odottaa seuraavia lähipäiviä, niissä on se paras anti ❤️