OPO- Anne

Lähiopetusjakso on tältä viikolta takana ja taas on herännyt uusia ajatuksia ja mietteitä siitä, millaisia asioita opinto-ohjaajana voi tulla eteen ja millaisilla taidoilla tai keinoilla niistä selvitään. Yhä enemmän tuntuu, että mennään ensin syvälle omaan elämään ja itsensä tuntemisen taidon saloihin, jotta olisi helpompi tunnistaa ohjattavan minuuteen liittyviä asioita. Aloitimme opinto-ja uraohjausosaamisen moduulin, joista käsittelimme ohjausmetodeita. Henkilökohtaisten ohjaustaitojen kehittäminen on tehtävä etäjaksolla ja siinä toteutetaan ohjausnäytteitä. Apua, minä, joka en koskaan pelkää esiintyä ja puhun vaikka puille, jos ei muita osu kuuntelemaan, sainkin paniikin, että mitenkähän tällaisen kuvaamisen kanssa nyt sitten....:) No, tiedänhän sen, ettei tämä ole niin vakavaa ja mikä onkaan parempi tapa oppia kun kuvata omaa toimintaa, raportoida siitä ja saada vielä palautetta omalta pikku opintopiiriltä ja ohjaajalta. Jännitän ehkä eniten sitä, miten osaan tuoda urateorian m...

Hmmmm, kesälomalainen palasi reissuiltaan ja koittaa tässä kovasti päästä kiinni vielä hiukan kesken olevaan oman opinto-ohjaajuuteni kehittämisen analyysi tehtävään. Tehtävän annossa oli ohjeistus tutkia myös vähintään yhtä väitöskirjaa aiheeseen liittyen. Pitää sanoa, että taitaa olla kaikki ohjaus tehtävissä työskentelevät enemmän ja vähemmän ikuisia opiskelijoita ja kiinnostuneita monesti laajasti ihmisen ajattelusta, sen tulkinnasta ja erilaisten ratkaisujen miettimisestä. Oman persoonan tutkiminen kuuluu vahvasti oman ohjaajuuden määrittelyyn ja auttaa jäsentämään myös omaa toimintaa. Löysin väitöskirjan, jossa oli mietitty myös sitä mitä se ohjaustyö merkitsee itse ohjaajalle. Usein näen, että asiat mietitään ohjattavan kannalta, mutta itse pidän todella tärkeänä sitä, että ohjaus on jollain lailla "kutsumus" ammatti, koska ohjauksessa on valtava merkitys sillä, miten ohjaaja on itse tilanteessa mukana. Pienetkin sanomamme asiat voivat hiertää vielä vuosien päästä. Osa...